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庆祝成外中加办学十周年!光荣历史回顾毕业篇-15‖麦吉尔/多伦多大学争抢的“幸福工程师”

成外中加高中 成外中加高中 2023-11-06

庆祝成外中加办学十年

回顾十年光荣路,砥砺前行铸辉煌

我们将陆续推出历史回顾系列,

记住过往光荣战绩,

立足当下坚定奋进,

展望未来璀璨美好......

△成外中加高中2020届毕业生廖宇航同学

学录取: 
 麦吉尔大学 多伦多大学 麦克马斯特大学 阿尔伯塔大学
高三升学成绩(加方):       Pre-calculus 初级微积分97Chemistry化学 92English 英语95Geography地理 97Physics 物理94雅思:7分

 高中阶段担任职务 

 1.班长

 2.环保社副社长

 

 所获奖

 加拿大国际创新发明比赛(银奖)

 韩国Rico国际创新发明奥林匹克(金奖)

 CYBL 2018全国总决赛第二名

 成都外国学校优秀干部

 日本设计发明展会 (银奖)


      大家好,我是成外中加高三学生廖宇航,从2020年1月开始,我就陆续收到世界前20的麦吉尔、多伦多等大学的录取通知书。
       常听参加高考的同学们说:如果拿到心仪大学录取通知,肯定会有一种如释重负的感觉;但是我收到录取通知书后却没有如释重负的感觉,因为一切很自然,这是一种幸福的感觉,而这种幸福感是伴随我三年的高中时光的。            我是怎么个幸福法呢?下面我就来分享下这三年在中加高中的幸福时光
1.奢侈的动手动脚时间



      我从小就喜欢机械方面的东西,小时候常常在家把玩具车、玩具机器人什么的拆开再组装,乐此不疲,老妈说我是家里的小小工程师。感谢她从没有阻碍我的“破坏过程”,而是给予我很多鼓励。

     

      在中加高中,每一个知识点,20%是老师讲解,20%是笔头练习,60%是需要动手自己去探索、推论的不像高考、赛达、AP、A-LEVEL这一类的应试考试,这60%的时间都是拿来苦苦刷题;而我们用这60%的时间去动手动脚,用手做实验,用脚“走出去”参加各类比赛。这样的动手动脚给了我两大收获:1. 激发了我学习的动力和兴趣,兴趣是最好的老师,有了兴趣,更能记住学习的知识,并且运动到实际;2. 动手动脚要求我们不停地做推论,在这过程中锻炼出的逻辑思维和创作能力比知识更重要

      中加高中的老师们也鼓励我选择自己感兴趣的专业,经过自己的深思熟虑和老师们的建议,我选定了工程专业去深造。

△我组装的模型车

2.只有一个标化考试“雅思”



       在成外中加班的三年,我发现“最大的发现”便是加拿大的教学方式和理念和我的初中学习完全不同。脱离了应试教育的死板套路之后,我的很大部分才华才能够展现,这样的教育环境很适合我。在中加高中,我们唯一的标化考试就是雅思,不需要赛达,不需要AP。我第一次在没有准备的情况下去考雅思就考了6分,后来就考到了7分。我发现只要踏踏实实上好每节课,多跟外教互动,就可以考出好成绩,世界名校的门就会为我敞开。
       在这里,考验的是学生各方面的综合能力,老师不是仅以考试试卷上的分数来评判学生。这里的老师们总有一双慧眼和宽广的胸怀去发现、挖掘并保护学生的才华和潜能在中加高中的课堂上,我们需要绘画,海报,剪辑视频,拍摄短片等技能;在课后,同学们会一起讨论,头脑风暴出更多的想法,让我们各自的技能又更加娴熟。
       这样的国际化教育环境下,更需要我们从各方面进行学习,从各方面发现自己的才能和专长,才能在取得较好的成绩,申请到好的大学。 在中加高中,可以说我们的学习强度并不是最大,但是对我们学习的综合能力要求是十分高的。

△英语课制作的海报,喜欢能自由发挥的作业!

小组同学一起的团队合作,收获颇多

3.炽热的同窗“战友情”



       不像普通高中,同学们在同一个窗沿下,各做各的题,各读各的书,埋头苦读、交集甚少。在中加高中,我们有60%的时间是同学们一起的小组作业。加拿大教育部出台的教育大纲课程要求就是要有50%以上的团队合作,所以同学们有更多的时间了解彼此,从而更懂得彼此,尊重彼此,那感情自然像是坚不可催的“战友情”一般。


       还清晰记得高一结束后的夏校之旅,我们去到了加拿大的世界名牌高校,参观、上课、讨论。这次出行不仅增加了我们的见识,扩展了视野;在近半个月的时间里,大家一路互相照顾,大大地增进了我们的感情。以后去了加拿大读书,我们还是会继续交流继续关心,有学习或生活上的困难都一起解决。

△和亲爱的同学到犬舍做义工

△高一参加夏校活动

4温暖的中外师生情



       在中加高中,老师和同学都是一家人,很多毕业后的学长学姐常回家看看老师,也会跟我们传递大学的学习生活经验,我们都保持着关爱和联系。

       在这里,我们能感受到中方老师们和加拿大老师们“中西合璧”的爱护。为什么这么说呢?


       中国的老师更像妈妈爸爸,比如我们班主任老师无微不至的关心,身体不舒服及时送我们去校医院,帮我们准备学校没有的药品;会在女生的特殊时期送去暖宝宝。她用尽全力帮助我,让我们学习生活无比温暖


      外教老师们呢,少了点“唠叨”,多了点“理解”。他们更能把我们当做平等的个体,能设身处地为我们着想,经过三年的相处,仿佛他们更像是朋友而不尽是老师。

△和加拿大校长过生日

5.斑斓的课外生活



       再紧张的课堂,也不能妨碍课后丰富自己的生活,这也是中加高中老师教授我们的生活观:“all work with no play,makes Jack a dull boy(只会学习不会玩耍,再聪明的孩子也会变傻)”!


       在课外,我喜欢旅游,喜欢摄影,喜欢捕捉美的瞬间,记载世界的美好。曾经想过当一名摄影师,后来觉得它作为爱好会更为好一点,因为我还有从小的工程梦想要去实现。


       春暖花开,请大家跟着我的摄影作品,感受生活的希望吧

   △春暖花开

   △绿叶上的昆虫

△窗户里的人

△打盹的老人

△巷子里的旦角

END





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